S’inscire dans notre école

Chers parents

Vous désirez inscrire votre enfant à l’école?

Afin de vous aider dans cette démarche, je vous propose cette petite brochure qui, je l’espère, vous permettra de mieux découvrir notre établissement et son projet.

Je vous invite, également, à visiter le « facebook » de notre APE, sur lequel vous pourrez voir les photos des différents temps conviviaux qui sont proposés tout au long de l’année.

brochure école – 2

présentation de l’école

Bien évidemment, un rendez-vous et une visite des locaux vous seront proposés. N’hésitez pas à prendre contact avec moi au 03.20.41.98.51 ou par mail (à privilégier)

ce.0593633d@ac-lille.fr

En espérant vous accueillir bientôt dans notre école!

Bien cordialement

Mme Roussel Cécile – directrice

FICHE DE RENSEIGNEMENTS – PDF modifiable

Escape-game en anglais pour les CM1/CM2

                          
ENGLISH ESCAPE GAME
Semaine de 2 jours consacrée aux LV dans notre CM1CM2 !
6 Missions à réaliser pour trouver 6 indices et 6 clés de coffres forts. Notre but ? Délivrer un super-héros kidnappé…🦸‍♂️🦹‍♂️
L’occasion de réinvestir ses acquis, s’améliorer en langue orale et écrite et développer la coopération .
Les élèves furent très motivés et le super héros a bien été délivré !

BRAVO à tous ! 👏👏

Carnet de voyages pour les CM1/CM2

​Après lecture en classe du roman de Daniel Hénard « Lalha de Calcutta », chaque élève a créé son carnet de voyage.

Ce recueil de dessins, croquis, et écrits dispersés leur a permis de :
-s’identifier au héros, émotions et actions
-produire de l’écrit
-s’exprimer artistiquement
-retenir des éléments culturels et géographiques d’un autre pays
              
                                

Géométrie en extérieur pour les élèves de la classe de CE1/CE2

Mission pour les élèves : tracer un rectangle dans la cour avec les outils des maitresses!
Dans un premier temps les CE2 réalisaient leur rectangle puis c’était au tour des CE1 avec l’aide des CE2 .
Mais interdiction pour les CE2 de toucher aux instruments de géométrie, ils n’avaient le droit que de leur donner des explications à l’oral.
Belle coopération et de jolies réalisations.                                  

Souris connecté pour apprendre l’encodage de déplacements sur quadrillage

 Les enfants de la section des Moyens  s’essayent à des petits jeux  pour apprendre à coder et décoder des déplacements.
Ils ont, ainsi, dû construire un code pour qu’une petite souris connectée puisse se déplacer et aller manger son fromage en prenant en compte les obstacles présents.
D’abord avec l’aide de flèches écrites sur des morceaux de papier, les enfants ont ensuite encodé leur proposition et ont pu la valider en ayant la satisfaction de voir leur petite souris arriver à pont port … ou ici à bon fromage J !
Un moment d’apprentissage particulièrement apprécié et qui sera retravaillé pour qu’ils puissent en faire une présentation aux plus jeunes de la classe et leur proposer des petits parcours à encoder avec la souris.
 
Article à retrouver sur le blog ENT de l’école
 
https://enthdf.fr/workspace/pub/document/6341583e-f784-4714-a672-e8d85a89cf8f

En route vers la semaine olympique de l’école – du 21 au 25 juin

Comme convenu depuis le mois de septembre avec la mairie, l’école organisera une semaine olympique pour les enfants.
Initialement prévue en commun avec l’école Sacré Coeur, il nous a fallu la repenser en accord avec le protocole sanitaire.
La journée de l’olympisme étant le mercredi 23 juin, nous avons accepté d’organiser notre semaine olympique à la fin du mois de juin soit la semaine du 21 au 25 juin.
Cet événement viendra en parallèle à notre projet autour des valeurs de la laïcité.
Ainsi, la classe de Mme Dehaudt a déjà commencé à travailler sur le respect des différences et l’acceptation des autres quelque soit leur handicap.
Ils ont notamment effectué un parcours en aveugle dans lequel les enfants progressaient en binôme, l’un guidant l’autre.
Une expérience qui leur a fait prendre conscience des difficultés rencontrées mais aussi de la nécessité de s’entraider et de se faire confiance.
     

L’école reçoit de nouveau le label E3D pour les actions réalisées dans le cadre d’un développement écologique et solidaire

L’école est ravie d’avoir reçu pour encore 3 années le label E3D qui marque les actions réalisées dans le cadre d’un développement écologique et solidaire.
Le dossier de renouvellement a été envoyé dans le courant du mois de novembre 2020. Compte-tenu de la situation sanitaire durant l’année 2019/2020, il a été difficile de mettre en avant des actions déjà réalisées.​
Ainsi, l’équipe enseignante avait choisi de présenter les projets qui seraient réalisés durant cette année 2020/2021 :
– investissement des enfants de l’école dans la réalisation d’un marché de Noël solidaire en faveur du secours populaire (avec l’aide de la boulangerie UMAMIE)
– collecte de jouets pour le Noël des restos du coeurs par l’APE, avec l’aide de SUPER U
– engagement de la classe de Mme Estèves avec l’aide de la commune, de la CCPC et de la société de restauration API pour une cantine zéro-gaspi
– engagement de la classe de Mme Focquenoey pour une opération de collecte solidaire et écologique d’emballages de cosmétique en partenariat avec le lycée Charlotte Perriand de Genech
– projet de l’ensemble de l’école autour des valeurs de la laïcité et notamment la fraternité, l’entraide.
Projet qui comprendra la participation des enfants à une semaine olympique du 21 au 25 juin, ainsi que la réalisation d’une fresque avec l’aide d’un plasticien (projet financé par l’APE)

Pièces jointes

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